Meus Livros
Livros para a infância cujos temas centrais são a amizade e a inclusão.
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Meu amigo é diferente! (2ª edição)
ISBN 978-85-98202-46-4
Esta é a história da amizade de Clara e Carlinhos e o que eles descobrem juntos. “Quem não tem amigos? Há amigos engraçados, tímidos, espertos, esportistas. Amigos de uma época, amigos para sempre... E se você conhecesse um amigo diferente de todos os que já havia encontrado e que lhe mostrasse um mundo que você nem imaginava existir? E, melhor, que você começasse a fazer parte desse mundo? Conheça Carlinhos e o mundo que ele apresentou para Clara.”
Abordagens Sugeridas:
Inclusão, Acessibilidade, Tecnologias Assistivas, Superação, Amizade, Os sentidos, Valores.
Indicação:
A obra é indicada para Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental.
Os estranhos amigos de estimação de Malú (2ª edição)
ISBN 978-85-98202-47-1
Malú é uma menina diferente de outras da sua idade, principalmente por seu estranho gosto para animais de estimação. Enquanto a maioria das crianças prefere cães, gatos ou, no máximo, uma tartaruga e um peixinho... Malú tem um gosto um tanto, digamos, exótico para escolher seus amiguinhos. Ficou curioso? Então venha conhecer os estranhos amigos de estimação de Malú!
Abordagens Sugeridas:
Amizade, Valores, Seres vivos, Cuidados com a Natureza, Preservação do Meio Ambiente, Animais Exóticos, Animais em Extinção.
Indicação:
A obra é indicada para Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental.
As cores e os olhos de Chico
ISBN 978-85-98202-50-1
Conheça a história de Chico e do músico Francisco e o tanto que eles tinham em comum. Chico era um menino inteligente que certas cores via de forma diferente, já o músico Francisco o mundo de forma diferente via e por isso belas músicas cantava e escrevia. Venha conhecer essa história e pintar o mundo com suas próprias cores.
Abordagens Sugeridas:
Inclusão, Daltonismo, Acessibilidade, Superação, Cores, Música, Ditadura, Trânsito, Escola.
Indicação:
A obra é indicada para Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental.
Memórias do tempo e olhos do coração
ISBN 978-85-69857-00-6
Clara está ansiosa para apresentar ao melhor amigo a cidade de seu bem-querer. Sabe o quanto isso será diferente, pois ele só pode vê-la com os olhos do coração. Com Carlinhos, busca em suas memórias a história que conhecia e em sua imaginação o outro tanto em que acreditava, para guiá-lo, pelo seu mundo, através das palavras. Reconstruindo o passado, acaba por conhecer um pouco mais de si mesma e daqueles que escreveram um pedaço da história do nosso estado. Embarque você também nessa viagem contada de coração... para coração.
Abordagens Sugeridas:
Inclusão, Tecnologias Assistivas, Os sentidos, Amizade, Valores, Acessibilidade Cultural, Superação, Educação Patrimonial, Cidadania, Revolução Farroupilha.
Indicação:
A obra é indicada para séries iniciais do Ensino Fundamental.
Uma maneira diferente de ser
ISBN 978-85-69058-01-4
Três crianças. Três maneiras diferentes de ser. Bia vivia envolvida no mundo dos outros e Caio não conseguia sair de seu próprio mundo, já Alice descobria um mundo a cada dia e sorria! E assim, nessas voltas que a vida dá, nasceu entre eles uma amizade bonita que só, bonita de se ver e de se viver, pois muito acontece àqueles que se abrem para o que de único o outro tem.
Abordagens Sugeridas:
Inclusão, Autismo, Amizade, Valores, Comportamento.
Indicação:
A obra é indicada para Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental.
A menina na janela
ISBN 978-65-87344-02-7
Cacau era uma menina à espera. E nessa espera, fez descobertas que a levaram para muito além da janela por onde observava o tempo passar. Descubra com a Cacau o tamanho que o mundo pode ter quando abrimos a janela da imaginação.
Abordagens Sugeridas:
Infância, Superação, Incentivo à leitura.
Indicação:
A obra é indicada para Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental.
Feita de nós
ISBN 978-65-87344-07-2
Um encontro precioso. Histórias, amizade e muito carinho. Um presente especial. Mesmo com tantos presentes dados e recebidos entre Carlinhos e Clara, aquele era diferente... mas por quê?
Abordagens Sugeridas:
Amizade, Infância, Respeito à cultura ancestral, Africanidade.
Indicação:
A obra é indicada para Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental.